3月10日，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與湘潭大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)合啟動(dòng)教育實(shí)習(xí)項(xiàng)目。教育實(shí)習(xí)工作見(jiàn)面會(huì)在附校高中部會(huì)議室舉行。附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人及全體實(shí)習(xí)生參加會(huì)議。

會(huì)議明確了"雙導(dǎo)師制"培養(yǎng)方案，為每位實(shí)習(xí)生配備學(xué)科教學(xué)與班級(jí)管理導(dǎo)師。附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé)人從職業(yè)發(fā)展角度，對(duì)實(shí)習(xí)生職業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)規(guī)范、師德師風(fēng)等方面提出了要求，強(qiáng)調(diào)"學(xué)高為師，身正為范"，教學(xué)方案設(shè)計(jì)精心化、課堂教學(xué)實(shí)施精準(zhǔn)化、課后反思精細(xì)化，并為實(shí)習(xí)生規(guī)劃了實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)型“三部曲”：角色層面從學(xué)習(xí)者到引導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變、認(rèn)知層面從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變、協(xié)作層面從個(gè)體學(xué)習(xí)融入教學(xué)共同體的轉(zhuǎn)變，踐行新時(shí)代教師“四個(gè)相統(tǒng)一”，將課程思政元素融入外語(yǔ)教學(xué)，通過(guò)多樣化創(chuàng)新性教學(xué)方式方法，培育學(xué)生家國(guó)情懷與國(guó)際視野。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)生應(yīng)努力做到“五個(gè)到位”：教育情懷培育到位、教學(xué)技能訓(xùn)練到位、班級(jí)管理參與到位、教研活動(dòng)融入到位、職業(yè)素養(yǎng)提升到位。要充分發(fā)揮外語(yǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在跨文化交際、雙語(yǔ)教學(xué)等領(lǐng)域形成實(shí)踐特色，確保教學(xué)技能、班級(jí)管理、教研創(chuàng)新能力同步提升。

會(huì)后，實(shí)習(xí)生分赴各學(xué)部開(kāi)展崗前實(shí)訓(xùn)。高中部實(shí)習(xí)生劉麗君說(shuō)：“在接下來(lái)的一個(gè)月中，我將備好每一節(jié)精品課、參與每一次教研活動(dòng)、記錄每一日成長(zhǎng)日志，努力成長(zhǎng)為具有國(guó)際視野的新時(shí)代教師?！?/p>